{"id":79906,"date":"2017-02-09T07:03:02","date_gmt":"2017-02-09T10:03:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/?p=79906"},"modified":"2017-02-09T07:03:02","modified_gmt":"2017-02-09T10:03:02","slug":"senado-aprova-reforma-do-ensino-medio-e-projeto-vai-a-sancao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/2017\/02\/09\/senado-aprova-reforma-do-ensino-medio-e-projeto-vai-a-sancao\/","title":{"rendered":"Senado aprova reforma do Ensino M\u00e9dio e projeto vai \u00e0 san\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<div class=\"box-title\">\n<p><em>por Isabela Bonfim e Julia Lindner | Estad\u00e3o Conte\u00fado<\/em><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"box-body\">\n<div class=\"text-center\">\n<div class=\"box-img\"><img decoding=\"async\" class=\"img-center img-responsive\" src=\"http:\/\/imagem.bahianoticias.com.br\/fotos\/estadao_noticias\/169036\/IMAGEM_NOTICIA_5.jpg?checksum=1486633368\" alt=\"Senado aprova reforma do Ensino M\u00e9dio e projeto vai \u00e0 san\u00e7\u00e3o\" \/><\/p>\n<div class=\"img-legenda\">Foto: Ag\u00eancia Brasil<\/div>\n<div class=\"img-legenda\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"text-descricao\">O Senado Federal aprovou, na noite desta quarta-feira (8) a medida provis\u00f3ria que reforma o Ensino M\u00e9dio. Como o texto j\u00e1 havia passado pela C\u00e2mara, agora ele segue para san\u00e7\u00e3o presidencial. O projeto flexibiliza a carga hor\u00e1ria, permitindo que o estudante escolha parte das mat\u00e9rias que ir\u00e1 cursar durante o Ensino M\u00e9dio. A proposta \u00e9 a primeira reforma do governo Temer a ser aprovada no Congresso.\u00a0De acordo com o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Mendon\u00e7a Filho, o objetivo do governo \u00e9 aprovar primeiramente a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para somente depois come\u00e7ar a implementar a reforma, gradualmente, a partir de 2018.\u00a0Mendon\u00e7a acredita que a reforma deve ajudar a conter a evas\u00e3o estudantil e estimular a amplia\u00e7\u00e3o do ensino em tempo integral. &#8220;Se falando de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, certamente \u00e9 a mudan\u00e7a estrutural mais relevante das \u00faltimas d\u00e9cadas. A reforma cria ainda um est\u00edmulo e apoio ao programa de amplia\u00e7\u00e3o do modelo de escola em tempo integral&#8221;, disse.\u00a0A oposi\u00e7\u00e3o, entretanto, questionou aspectos da reforma que, segundo ela, podem fragilizar o sistema de ensino. Os senadores do PT apresentaram dois destaques para modificar o texto: um para garantir que todas as \u00e1reas do conhecimento fossem ofertadas nas escolas, permitindo que, de fato, o aluno tenha acesso a todas as mat\u00e9rias; outro para impedir que profissionais com &#8220;not\u00f3rio saber&#8221; possam substituir professores. Nenhum dos destaques foi aprovado.\u00a0&#8220;A medida provis\u00f3ria, no nosso entendimento, significa um golpe contra os destinos de milh\u00f5es de jovens da educa\u00e7\u00e3o deste Pa\u00eds, porque ela n\u00e3o s\u00f3 n\u00e3o vem na dire\u00e7\u00e3o de melhorar o ensino m\u00e9dio, de enfrentar os problemas de car\u00e1ter estruturante que o ensino m\u00e9dio apresenta, mas vai contribuir para refor\u00e7ar ainda mais as desigualdades regionais e sociais, j\u00e1 t\u00e3o gritantes em nosso pa\u00eds&#8221;, lamentou a senadora F\u00e1tima Bezerra (PT-RN), militante das causas da educa\u00e7\u00e3o.\u00a0O texto aprovado divide o conte\u00fado do ensino m\u00e9dio em duas partes: 60% para disciplinas comuns a todos, a serem definidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e 40% para que o aluno aprofunde seus conhecimentos em uma \u00e1rea de interesse, entre as op\u00e7\u00f5es Linguagens, Matem\u00e1tica, Ci\u00eancias Humanas, Ci\u00eancias da Natureza e Ensino Profissional. Originalmente, na MP, o governo federal defendeu uma divis\u00e3o 50% a 50%.\u00a0Outro pilar da medida provis\u00f3ria \u00e9 ampliar a oferta de turno integral de 800 horas para 1,4 mil horas anuais, mediante financiamento da Uni\u00e3o junto aos Estados e ao Distrito Federal durante dez anos.\u00a0As disciplinas de Filosofia, Sociologia, Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Artes funcionar\u00e3o como mat\u00e9rias &#8220;optativas&#8221;. As escolas ser\u00e3o obrigadas a oferecer as mat\u00e9rias, mas ficar\u00e1 a cargo do aluno escolher estudar as disciplinas ou n\u00e3o. As mudan\u00e7as afetam a grade curricular, que hoje tem\u00a013 disciplinas obrigat\u00f3rias ao longo dos 3 anos. e agora ter\u00e1, a\u00a0cada ano, 60% da carga hor\u00e1ria para a Base Nacional Comum Curricular e 40% para itiner\u00e1rios formativos. Quanto aos professores, atualmente apenas\u00a0docentes que fizeram cursos de forma\u00e7\u00e3o de professores podem lecionar; com a reforma: docentes de &#8220;not\u00f3rio saber&#8221; para o ensino t\u00e9cnico e profissional; profissionais graduados em outras \u00e1reas, mediante cursos curtos de forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica; professores formados n\u00e3o s\u00f3 em universidades e institutos superiores, mas tamb\u00e9m em &#8220;faculdades isoladas&#8221;. A oferta das disciplinas\u00a0Artes, Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Filosofia e Sociologia, que eram<b> o<\/b>brigat\u00f3rias, continuam sendo\u00a0ofertadas obrigatoriamente, por\u00e9m caber\u00e1 ao aluno cursar as disciplinas. H\u00e1 tamb\u00e9m a certifica\u00e7\u00e3o, que era feita ao final dos\u00a0tr\u00eas anos e que agora, com percursos formativos divididos em m\u00f3dulos, h\u00e1 a possibilidade de conceder certificados intermedi\u00e1rios.<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>por Isabela Bonfim e Julia Lindner | Estad\u00e3o Conte\u00fado Foto: Ag\u00eancia Brasil O Senado Federal aprovou, na noite desta quarta-feira (8) a medida provis\u00f3ria que reforma o Ensino M\u00e9dio. Como o texto j\u00e1 havia passado pela C\u00e2mara, agora ele segue para san\u00e7\u00e3o presidencial. O projeto flexibiliza a carga hor\u00e1ria, permitindo que o estudante escolha parte das mat\u00e9rias que ir\u00e1 cursar durante o Ensino M\u00e9dio. 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