![\"30_COLOMBIA_0280100077\"](\"https:\/\/www.portasabertas.org.br\/images\/1120054\/30_COLOMBIA_0280100077.jpg\")
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Nas comunidades ind\u00edgenas, o cristianismo \u00e9 regularmente desprezado e rejeitado. Nos cultos religiosos sempre a oposi\u00e7\u00e3o ao cristianismo \u00e9 demonstrada de alguma forma, como por exemplo, o uso de fitas amarradas aos pulsos, simbolizando a devo\u00e7\u00e3o \u00e0s divindades tribais. As escolas ind\u00edgenas exigem que os alunos se envolvam em bruxaria e outras formas de feiti\u00e7aria, como parte da grade curricular. Estudantes crist\u00e3os s\u00e3o ridicularizados pelos seus pares e pelos professores, e muitos pais crist\u00e3os optam por tirar seus filhos das escolas tradicionais, porque o ensino vai contra os princ\u00edpios b\u00edblicos. Mas, geralmente, n\u00e3o h\u00e1 outra op\u00e7\u00e3o de escolaridade.<\/p>\n
Diante deste cen\u00e1rio opressor, em uma pequena aldeia no norte de um pa\u00eds da Am\u00e9rica Latina, Deus levantou Felipe*, um crist\u00e3o ind\u00edgena que reconheceu as necessidades dos irm\u00e3os locais e procurou criar uma escola crist\u00e3 para as crian\u00e7as da localidade. Atingir essa meta n\u00e3o foi nada f\u00e1cil. Ele enfrentou uma grande oposi\u00e7\u00e3o por parte das autoridades. Al\u00e9m disso, ele foi incapaz de contratar professores para a escola porque o Estado se recusou a pagar os sal\u00e1rios.<\/p>\n
Apesar destes desafios, os esfor\u00e7os de Felipe foram bem-sucedidos. Por meio do apoio financeiro da Portas Abertas, ele foi capaz de obter materiais de constru\u00e7\u00e3o para construir o pr\u00e9dio da escola. O Senhor tamb\u00e9m enviou uma equipe de obreiros crist\u00e3os para cuidar dos alunos. A esperan\u00e7a de Felipe \u00e9 que a escola se torne, em breve, autossuficiente. Ele recrutou v\u00e1rios dos pais dos alunos para um projeto agr\u00edcola voltado \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de caf\u00e9 org\u00e2nico. O dinheiro levantado com a venda do produto serviu para pagar sal\u00e1rios de dois novos professores. At\u00e9 a autossufici\u00eancia ser atingida, a Portas Abertas continuar\u00e1 apoiando Felipe e a escola, fornecendo fundos para os sal\u00e1rios dos professores, material escolar e manuten\u00e7\u00e3o do projeto agr\u00edcola.<\/p>\n
Outro desafio encontrado pela comunidade ind\u00edgena crist\u00e3, \u00e9 na \u00e1rea de sa\u00fade. Como os crist\u00e3os rejeitam os rituais de feiti\u00e7aria aplicados pelos m\u00e9dicos tribais os servi\u00e7os de sa\u00fade foram negados a eles. Por isso, em parceria com uma igreja de Bogot\u00e1 e outra miss\u00e3o, a Portas Abertas ajudou a patrocinar uma “brigada de sa\u00fade” de uma semana na escola, fornecendo assist\u00eancia m\u00e9dica para os crist\u00e3os na comunidade.<\/p>\n
J\u00e1 faz dois anos que esta escola foi estabelecida. Atualmente ela possui 42 alunos matriculados de 4 a 14 anos. Estes estudantes s\u00e3o gratos por frequentarem uma escola onde o amor de Deus \u00e9 visto claramente atrav\u00e9s de seus professores. Seus pais tamb\u00e9m s\u00e3o felizes por seus filhos receberem uma educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3, que ensina o caminho que leva ao c\u00e9u.<\/p>\n
*Nome alterado por motivos de seguran\u00e7a. Fonte: Portas Abertas<\/p>\n
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