{"id":63307,"date":"2014-11-15T16:53:06","date_gmt":"2014-11-15T19:53:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/?p=63307"},"modified":"2014-11-15T16:53:06","modified_gmt":"2014-11-15T19:53:06","slug":"plano-nacional-de-formacao-de-professores-da-educacao-basica-na-bahia-desafios-e-vitorias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/2014\/11\/15\/plano-nacional-de-formacao-de-professores-da-educacao-basica-na-bahia-desafios-e-vitorias\/","title":{"rendered":"Plano Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica na Bahia: Desafios e vit\u00f3rias"},"content":{"rendered":"
Prof. Dr. Reginaldo de Souza Silva \u2013 Docente da Uesb<\/b><\/div>\n
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\"PROF-REGINALDO2\"<\/a><\/div>\n
Como superar o atraso educacional do estado da Bahia? V\u00e1rios sujeitos e institui\u00e7\u00f5es est\u00e3o envolvidos com o PARFOR, enfrentando v\u00e1rias dificuldades: os munic\u00edpios em manter a log\u00edstica que garanta aos professores o acesso e frequ\u00eancia aos cursos de forma\u00e7\u00e3o, assumindo, em nome de um regime de colabora\u00e7\u00e3o velado, responsabilidades com despesas da forma\u00e7\u00e3o inicial, quando deveria ser compartilhada pela Uni\u00e3o e os Estados; as universidades em oferecer os cursos em polos fora de sua sede de origem, em conseguir professores com carga hor\u00e1ria dispon\u00edvel para lecionar nos cursos (nem sempre os professores mais capacitados s\u00e3o os que participam dos referidos cursos); o IAT em saber qual a demanda real de forma\u00e7\u00e3o de professores no Estado da Bahia e melhorar a articula\u00e7\u00e3o com os munic\u00edpios; e a Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES), distanciada e desconhecendo as dificuldades no funcionamento do programa. E, o mais grave, o jogo de transfer\u00eancia de responsabilidades pelas dificuldades de funcionamento, causando a morosidade no cumprimento e garantia do direito \u00e0 forma\u00e7\u00e3o inicial aos professores das redes de ensino.<\/div>\n

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Haver\u00e1 solu\u00e7\u00e3o? A entrega mais recente do Premio Nobel da Paz, pode estar sinalizando uma nova dire\u00e7\u00e3o, a educa\u00e7\u00e3o como um dos caminhos. Duas gera\u00e7\u00f5es se encontraram para dividir o premio. Na \u00cdndia, um defensor dos direitos da crian\u00e7a e do adolescente com 60 anos e, no Paquist\u00e3o, uma menina de 17 anos, lutadora pelos direitos de todos a educa\u00e7\u00e3o, ganhando notoriedade mundial depois de tomar um tiro no rosto disparado por talib\u00e3s contr\u00e1rios \u00e0 sua luta pelo direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o feminina. Ela n\u00e3o estava s\u00f3, tinha um exemplo, seu pai, um educador (professor).Tenho vivenciado a luta de jovens, adultos e idosos pela educa\u00e7\u00e3o. Acompanhei e fiz parte de um grupo de pessoas, professores, que lutavam para aprender, vivenciavam, socializavam e reelaboravam seus conhecimentos. Mas, a luta parecia n\u00e3o ter fim. Alguns desistiram pelo caminho. Muitos entraves em cada uma das etapas, n\u00e3o havia substitutos, o trabalho ficava redobrado, faltava apoio financeiro, transporte, alimenta\u00e7\u00e3o, valoriza\u00e7\u00e3o profissional por parte de alguns prefeitos e secret\u00e1rios municipais e estadual de educa\u00e7\u00e3o. Juntos agora comemoram mais est\u00e1 vit\u00f3ria. Como afirmava John Kennedy \u201cPaz \u00e9 muito mais que aus\u00eancia de guerras\u201d. Porque transformamos sonhos, valores, diferen\u00e7as em guerras?<\/p>\n

Lutamos, porque cada um de n\u00f3s quer ter uma seguran\u00e7a: ter o que comer, onde morar, poder manifestar-se e ter o direito de pedir por uma vida melhor. \u00c9 poss\u00edvel dizer que necessariamente a escolariza\u00e7\u00e3o levar\u00e1 a paz?<\/p>\n

O exemplo est\u00e1 dado! Ningu\u00e9m ter\u00e1 a certeza, mas nas m\u00e3os, no cora\u00e7\u00e3o, nas a\u00e7\u00f5es das professoras e professores participantes do Plano Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 PARFOR, presentes na regi\u00e3o sudoeste da Bahia, poder\u00e1 ter o germe de um novo lutador por uma educa\u00e7\u00e3o libertadora e emancipadora. Sabemos que muitos de nossos alunos vivem pr\u00f3ximos a situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia muito parecidas com aquelas que temos nas guerras cl\u00e1ssicas.<\/p>\n

O premio Nobel da Paz sinaliza para aqueles que acreditam em um mundo melhor, para os apaixonados pela educa\u00e7\u00e3o, que o Premio atribu\u00eddo a Malala Yousafzai, foi tamb\u00e9m, um pouco para cada um dos professores, que em sua pr\u00e1tica di\u00e1ria contribuem para manter a esperan\u00e7a, os sonhos de meninos e meninas por um mundo melhor.<\/p>\n

Car\u00edssimas, amigas e amigos, quando bater um desanimo, apatia no seu ambiente de trabalho, em sua vida di\u00e1ria, lembrem-se dos esfor\u00e7os, das lagrimas, dos sorrisos que marcaram esta vit\u00f3ria para a obten\u00e7\u00e3o do titulo de licenciados, sois todos e todas agora vencedores, com MUITO ORGULHO, Professoras e Professores de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, a vida em todas as suas concep\u00e7\u00f5es cabe a voc\u00eas defend\u00ea-las e estud\u00e1-las.<\/p>\n

Voltemos como nosso querido e amigo Paulo Freire a acreditar no protagonismo da humanidade, de que a educa\u00e7\u00e3o pode emancipar as pessoas, lutar contra a repress\u00e3o, a reprodu\u00e7\u00e3o, a castra\u00e7\u00e3o rumo a uma educa\u00e7\u00e3o libertadora.<\/p>\n

Parab\u00e9ns a todas e todos por mais esta etapa de sua vida profissional e pessoal. Na ro\u00e7a, na cidade, nos c\u00e9us e na terra os anjos que representam nosso maravilhoso DEUS est\u00e3o comemorando mais est\u00e1 VIT\u00d3RIA. Que Deus Aben\u00e7oe a todo(a)s nesta formatura do curso de Licenciatura em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia em Vit\u00f3ria da Conquista.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Prof. Dr. Reginaldo de Souza Silva \u2013 Docente da Uesb Como superar o atraso educacional do estado da Bahia? V\u00e1rios sujeitos e institui\u00e7\u00f5es est\u00e3o envolvidos com o PARFOR, enfrentando v\u00e1rias dificuldades: os munic\u00edpios em manter a log\u00edstica que garanta aos professores o acesso e frequ\u00eancia aos cursos de forma\u00e7\u00e3o, assumindo, em nome de um regime de colabora\u00e7\u00e3o velado, responsabilidades com despesas da forma\u00e7\u00e3o inicial, quando deveria ser compartilhada pela Uni\u00e3o e os Estados; as universidades em oferecer os cursos em polos fora de sua sede de origem, em conseguir professores com carga hor\u00e1ria dispon\u00edvel para lecionar nos cursos (nem sempre…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-63307","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artigos"],"acf":[],"views":726,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63307","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63307"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63307\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":63308,"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63307\/revisions\/63308"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63307"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=63307"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=63307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}