{"id":58881,"date":"2014-05-06T20:43:08","date_gmt":"2014-05-06T23:43:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/?p=58881"},"modified":"2014-05-06T20:43:08","modified_gmt":"2014-05-06T23:43:08","slug":"comissao-especial-conclui-votacao-do-plano-nacional-de-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/2014\/05\/06\/comissao-especial-conclui-votacao-do-plano-nacional-de-educacao\/","title":{"rendered":"Comiss\u00e3o especial conclui vota\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>A comiss\u00e3o especial da C\u00e2mara criada para analisar o Plano Nacional da Educa\u00e7\u00e3o (PNE) concluiu na tarde desta ter\u00e7a-feira (6) a vota\u00e7\u00e3o do projeto de lei sobre a mat\u00e9ria.<\/p>\n<p>O plano estabelece diretrizes para a educa\u00e7\u00e3o nos pr\u00f3ximos dez anos e prev\u00ea que, ao final desse per\u00edodo, o pa\u00eds esteja investindo 10% do Produto Interno Bruto (PIB) no ensino p\u00fablico. Atualmente, s\u00e3o investidos 5,1% do PIB no setor, incluindo recursos da Uni\u00e3o, dos estados e munic\u00edpios.<\/p>\n<p>O texto principal do PNE j\u00e1 tinha sido aprovado no \u00faltimo dia 22. Nesta ter\u00e7a, os deputados da comiss\u00e3o aprovaram os 24 destaques apresentados (propostas de altera\u00e7\u00e3o do texto). Agora, o projeto seguir\u00e1 para o plen\u00e1rio e, se aprovado, ser\u00e1 encaminhado \u00e0 san\u00e7\u00e3o presidencial.<!--more--><\/p>\n<div>saiba mais<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/g1.globo.com\/educacao\/noticia\/2013\/12\/senado-aprova-plano-nacional-de-educacao-texto-vai-camara.html\">Senado aprova Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o; texto vai \u00e0 C\u00e2mara<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/g1.globo.com\/educacao\/noticia\/2010\/12\/veja-integra-do-plano-nacional-de-educacao.html\">Veja a \u00edntegra do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>Um dos destaques aprovados prev\u00ea pagamento de est\u00edmulos \u00e0s escolas e institui\u00e7\u00f5es de ensino p\u00fablicas com melhor desempenho no \u00cdndice de Desenvolvimento de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb), mas houve diverg\u00eancias em rela\u00e7\u00e3o a esse item.<\/p>\n<p>A deputada Alice Portugal (PCdoB-BA) se manifestou contra. \u201cO destaque \u00e9 d\u00fabio, \u00e9 vago. Ele determina possibilidades difusas e vari\u00e1veis de est\u00edmulo \u00e0s escolas e pode constituir um grave equ\u00edvoco em transformar poucas escolas em padr\u00e3o, em detrimento do abandono das demais\u201d, afirmou.<\/p>\n<p>O deputado Marcos Rog\u00e9rio (PDT-RO) defendeu a proposta. \u201cA meritocracia \u00e9 um instrumento reconhecedor de esfor\u00e7o daqueles que v\u00e3o al\u00e9m, que buscam resultados acima da m\u00e9dia&#8221;, declarou. Fonte: G1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A comiss\u00e3o especial da C\u00e2mara criada para analisar o Plano Nacional da Educa\u00e7\u00e3o (PNE) concluiu na tarde desta ter\u00e7a-feira (6) a vota\u00e7\u00e3o do projeto de lei sobre a mat\u00e9ria. O plano estabelece diretrizes para a educa\u00e7\u00e3o nos pr\u00f3ximos dez anos e prev\u00ea que, ao final desse per\u00edodo, o pa\u00eds esteja investindo 10% do Produto Interno Bruto (PIB) no ensino p\u00fablico. 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