{"id":28599,"date":"2011-03-03T07:20:22","date_gmt":"2011-03-03T10:20:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/?p=28599"},"modified":"2011-03-03T07:20:22","modified_gmt":"2011-03-03T10:20:22","slug":"brasil-8-em-10-professores-da-educacao-basica-sao-mulheres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/2011\/03\/03\/brasil-8-em-10-professores-da-educacao-basica-sao-mulheres\/","title":{"rendered":"Brasil: 8 em 10 professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica s\u00e3o mulheres"},"content":{"rendered":"
\n

As mulheres comp\u00f5em 81,5% do total de professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do pa\u00eds. Em todos os n\u00edveis de ensino dessa etapa, com exce\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o profissional, elas s\u00e3o maioria lecionando. De acordo com dados da Sinopse do Professor da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, divulgada pelo MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o) no fim de 2010, existem quase 2 milh\u00f5es de professores, dos quais mais de 1,6 milh\u00e3o s\u00e3o do sexo feminino.<\/p>\n

Esse percentual pode ser explicado historicamente, como aponta a soci\u00f3loga Magda de Almeida Neves, da PUC-Minas (Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de Minas Gerais). Segundo ela, a sociedade brasileira associa a fun\u00e7\u00e3o do professor a caracter\u00edsticas geralmente consideradas femininas, como a aten\u00e7\u00e3o, a delicadeza e a meiguice.<\/p>\n

Esses predicados s\u00e3o comumente associados aos de uma m\u00e3e e, para possu\u00ed-los n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio qualifica\u00e7\u00e3o profissional. Com isso, os sal\u00e1rios do magist\u00e9rio podem ter sofrido impactos, se desvalorizando frente a outras profiss\u00f5es e\u00a0 fazendo com que a Educa\u00e7\u00e3o permane\u00e7a como um “gueto feminino no mercado de trabalho”, nas palavras de Magda.<\/p>\n

Divis\u00e3o nos n\u00edveis de ensino<\/strong>
\nNas creches, as mulheres ocupam 97,9% das vagas de professor \u2013 isso significa que, a cada cem docentes, apenas dois s\u00e3o homens nessa etapa. Por outro lado, na educa\u00e7\u00e3o profissional (o ensino t\u00e9cnico), as mulheres perdem para os homens em n\u00famero: elas s\u00e3o 45,8%.<\/p>\n

S\u00f3 no ensino fundamental a popula\u00e7\u00e3o de professoras soma mais de 1,1 milh\u00e3o \u2013 um total que equivale praticamente \u00e0 popula\u00e7\u00e3o total de Roraima e do Amap\u00e1 juntas.<\/p>\n

\n
\n

Divis\u00e3o de profissionais da Educa\u00e7\u00e3o por etapa de ensino (Fonte: MEC)<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/td>\nHomens no magist\u00e9rio<\/td>\nHomens no magist\u00e9rio (%)<\/td>\nMulheres no magist\u00e9rio<\/td>\nMulheres no magist\u00e9rio (%)<\/td>\n<\/tr>\n
Educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/td>\n365.395<\/td>\n18,5%<\/td>\n1.612.583<\/td>\n81,5%<\/td>\n<\/tr>\n
Educa\u00e7\u00e3o infantil<\/td>\n11.284<\/td>\n3,0%<\/td>\n358.414<\/td>\n97,0%<\/td>\n<\/tr>\n
Creches<\/td>\n2.682<\/td>\n2,1%<\/td>\n124.975<\/td>\n97,9%<\/td>\n<\/tr>\n
Pr\u00e9-escola<\/td>\n10.054<\/td>\n3,9%<\/td>\n248.171<\/td>\n96,1%<\/td>\n<\/tr>\n
Ensino fundamental (EF)<\/td>\n245.245<\/td>\n17,8%<\/td>\n1.132.238<\/td>\n82,2%<\/td>\n<\/tr>\n
Anos iniciais de EF<\/td>\n66.416<\/td>\n9,2%<\/td>\n655.097<\/td>\n90,8%<\/td>\n<\/tr>\n
Anos finais de EF<\/td>\n207.942<\/td>\n26,5%<\/td>\n575.252<\/td>\n73,5%<\/td>\n<\/tr>\n
Ensino m\u00e9dio<\/td>\n165.784<\/td>\n35,9%<\/td>\n295.758<\/td>\n64,1%<\/td>\n<\/tr>\n
Educa\u00e7\u00e3o profissional<\/td>\n31.930<\/td>\n54,2%<\/td>\n26.968<\/td>\n45,8%<\/td>\n<\/tr>\n
Educa\u00e7\u00e3o especial<\/td>\n2.444<\/td>\n7,3%<\/td>\n31.150<\/td>\n92,7%<\/td>\n<\/tr>\n
Educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos<\/td>\n74.910<\/td>\n28,6%<\/td>\n186.605<\/td>\n71,4%<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n

Concentra\u00e7\u00e3o nas etapas iniciais<\/strong>
\nAs mulheres est\u00e3o em maior propor\u00e7\u00e3o nos anos iniciais da educa\u00e7\u00e3o de uma crian\u00e7a. Conforme as etapas de ensino v\u00e3o avan\u00e7ando, mais homens passam a lecionar. Isso acontece, segundo Magda, sobretudo porque, no decorrer do ensino formal, diminui a associa\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio com uma fun\u00e7\u00e3o essencialmente feminina e os sal\u00e1rios tamb\u00e9m se elevam.<\/p>\n

*O Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um movimento que congrega a sociedade civil, educadores e gestores p\u00fablicos pela exig\u00eancia de uma educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de qualidade para crian\u00e7as e jovens.<\/em><\/p>\n

Da Folha On Line<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

As mulheres comp\u00f5em 81,5% do total de professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do pa\u00eds. Em todos os n\u00edveis de ensino dessa etapa, com exce\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o profissional, elas s\u00e3o maioria lecionando. De acordo com dados da Sinopse do Professor da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, divulgada pelo MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o) no fim de 2010, existem quase 2 milh\u00f5es de professores, dos quais mais de 1,6 milh\u00e3o s\u00e3o do sexo feminino. Esse percentual pode ser explicado historicamente, como aponta a soci\u00f3loga Magda de Almeida Neves, da PUC-Minas (Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de Minas Gerais). Segundo ela, a sociedade brasileira associa a fun\u00e7\u00e3o do professor a…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-28599","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"views":694,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28599","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28599"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28599\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28600,"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28599\/revisions\/28600"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28599"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28599"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.walcordeiro.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28599"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}